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2024-07-04

学术指南(第149期) |文献检索方法之追溯法

文章来源：论文辅助“文献检索是学术研究中不可或缺的一环。在众多的检索方法中，追溯法以其独特的优势和局限性，成为研究者探索知识源头的重要工具。本文将对追溯法进行详细介绍，包括其操作方式、适用对象、优点和缺点。”1.追溯法的操作方式追溯法的核心在于利用已经掌握的文献中的参考文献列表，逐一追查这些文献的原文。重点是要找到一篇与你研究主题很切合的好的文献，然后再根据其引用的文献来追溯。这一过程通常需要研究者具备一定的耐心和细致，因为可能需要多次反复操作，以确保追溯到知识的源头。具体步骤如下：选择初始文献：首先，研究者需要确定一篇或几篇与研究主题紧密相关的文献作为起点。查阅参考文献：仔细阅读这些文献，并筛选文中引用的参考文献。获取原文：通过图书馆、数据库或其他渠道，获取这些参考文献的原文。重复过程：对获取到的文献又继续重复上述步骤，不断追溯其引用的文献，直至达到研究的深度或广度要求。2.适用对象追溯法适用于那些已经掌握了与研究主题相同或相关内容的主要文献的研究者。这种方法特别适合于：深入研究特定主题：当研究者需要对某一领域的知识进行深入挖掘时。寻找经典文献：追溯法可以帮助研究者找到该领域的奠基性
2024-06-27

学术指南(第148期) |小议论文中“讨论”与“分析”的区别

文章来源：梁博士讲堂“结果与讨论”是原创论文本论的核心部分，描述由何科研而获得的原始结果，以及对此结果的讨论、评价性认识，旨在交待做出什么，据此又能得到什么。结果是研究的直接目标，缺少结果研究就失去依据；讨论是研究的间接目标，缺少讨论结果就停留在表象，研究就失去意义。结果讲求数据、资料、现象描述的真实性，能否复用是研究的基本要求；讨论讲求分析、论证、评论等的逻辑性，是否合理是研究的价值保障。结果与讨论常合写，冠以一个总标题如“结果与讨论”“结果与分析”等，也可分开写，有各自独立的标题如“结果”“讨论”等。“讨论”侧重原因探究、解释或对已有结果做进一步说明、描述，或进行总结、推断，重在解释为什么或推断出什么。它应是对原始结果的进一步探究、发掘、引伸和提炼，而不是对原始结果用不同语句变换角度重新表述；应是将原始结果上升到理论高度的分析推论，是与他人或其他研究结果（成果）的比较、融合、整合与系统化等，而不是仅仅停留在原始结果的范围内做文章。讨论可以对本文暂未涉及但密切相关的内容进行适当的构想、预测或推论，提出当下迫切需要解决的问题及未来的应用领域、发展前景等。“分析”侧重按主题或内容类别分解
2024-06-27

学术指南(第148期) |实证研究论文“结论”的三种写法

文章来源：科研写作研究所很多作者在撰写论文的过程中，都会低估结论的难度和重要性，误以为结论只是对上文观点的总结，便不自觉地松懈下来。尤其是当撰写SSCI实证论文时，由于语言上的障碍，导致能表述出来的内容似乎更少，最终只能呈现出单一、生硬的研究结果，让审稿人失去兴趣。实际上，虽然实证研究整体的写作框架较为规范，但并不意味着结论只能做“总结”。因此本文结合已刊发的SSCI一区论文，归纳出实证研究结论的三种写法。一、启示+局限性+建议这一写法比较常见，通常用于上文已经对研究结果进行了深入分析与讨论，所以此处按照三段论的写作思路向读者呈现“启示”“局限性”以及“建议”。首先说明研究结果能带来哪些启示，可分为理论与实践两方面写。之后为了体现研究的客观性，需说明研究不足。最后通过转折的逻辑关系向研究者与研究对象提出建议。当然，可在各段内部再使用序数词或连词使段落更具条理性，也方便读者和审稿人阅读。上述文字来自Education and Information Technologies（《教育与信息技术》）期刊的A comparative study of Chinese and American
2024-06-19

学术指南(第147期) |降低论文重复率技巧大全

文章来源：论文辅助“在学术写作中，保持原创性和避免抄袭是非常重要的。然而，有时即使是无意中，我们也可能在论文中使用与他人相似的表述。为了降低论文的重复率并确保内容的独创性，以下是一些有效的技巧：”1.调整语序调整语序是一种有效的重新表述技巧，它允许我们以不同的方式表达相同的信息。例如，如果我们有一个句子：“研究者发现新的化合物可以显著降低疾病的风险。”我们可以调整语序，使其变为被动语态：“新的化合物被发现能够显著降低疾病的风险。”这样的变化不仅改变了句子的结构，而且减少了与原文的直接相似性。此外，我们可以通过改变句子中的信息点顺序来调整语序。例如，如果我们有以下句子：“在实验中，我们首先测量了温度，然后记录了压力。”我们可以重新组织为：“首先，我们在实验中测量了温度；接着，记录了压力。”这种调整使得句子更加流畅，同时避免了原文的直接重复。2.使用同义词同义词的使用可以丰富我们的语言表达，同时避免重复。例如，如果我们在论文中多次使用“重要”这个词，我们可以用“关键”、“必要”或“至关重要”等同义词来替换。这样，我们的句子就会从“这个发现是重要的”变为“这个发现是至关重要的”，从而减少了与
2024-06-19

学术指南(第147期) |作为审稿人，如何评价一篇论文的novelty？

文章来源：SCI发表辅助为了回答好这个问题，小e专门找了几位兼任若干SCI期刊审稿人的老师聊了聊，他们在审稿中对创新性的评价方式。在实际的审稿中，他们对创新性的评价有可能更多的是一种直观的感觉——这个工作的方法我没见过，很惊艳，创新性很好。这个研究内容我没想到，深受启发。虽然看起来有点“唯心”，不够“科学家”，但也必须承认，创新性其实很难准确评价，或者很难整体全面科学地评价。有的工作，是实验方法有不错的创新，有的工作是研究内容有创新，有的工作是发现问题有创新，不同的创新非要论个高低贵贱不仅不公平，而且很难。1.复杂？技术？困难？这里要先破除部分研究者和审稿人的一个共同的误区。审稿人虽然嘴上可能并不这么说，但实际审稿中，常常把工作的复杂性、技术实现的难度或者工作的困难性和创新性混为一谈。比如，如果一篇论文只是修改了某个公式的一项，那么据此做出的工作可能会让有的审稿人觉得“创新性不足”。这样的观点就导致目前很多老师和同学，在努力地堆叠和包装着自己工作的复杂性和难度。但实际上，简单并不意味着不创新。那么，到底怎么用科学的方式评价一篇文章的创新性？有两位审稿人给了我一个比较有趣的方案——从不同
2024-06-12

学术指南(第146期) |投稿前用这“五大着”来评估自己的论文，才能科学选刊、投稿而命中

文章来源：梁博士讲堂实事求是、客观准确地评估自己的论文，不要太过自信而估计过高，也不要缺少自信而估计过低。避免错估论文，将自己的论文投到不合适的期刊，因差距太大，遭遇拒稿。01对比同类文献—把握先进性作者在投稿前仍应继续查阅一些相关文献及目标期刊近期刊登的论文，获得与自己论文同类、相关、相近或相似的文献，并对比分析。也许论文写作已经历了较长时间，待论文写作完成后又有一些新的相关文献发表出来，这样作者就很有必要在投稿前再查查有无最新的相关文章已发表出来而自己还未来得及去检阅，如能查到合适的，则应增加引用，更新、补充论文内容。只有对与自己论文研究内容相近、结构体例类似的文章有充分的了解和认识后，才能对自己论文进行客观的对比，把握论文的先进性。02了解同行水准—把握同行现状检阅相关文献及目标期刊近期刊登的论文，看看其作者是谁，有哪些人、团队或相关人士在做类似的研究，看看其过去发表论文的情况，了解其科研成果、业绩与现状，比较作者与这些人、团队的差距，判断自己的论文是否达到了他们的水准。作者在研究进行、论文写作中已对同行研究水准有一定了解，在论文写作完成后投稿前仍须继续了解，以便选择合适的期刊来
2024-06-12

学术指南(第146期) |论文连贯性检查的六个要点

文章来源：科研写作研究所论文各部分的连贯性对于确保读者能够清晰、流畅地理解研究内容至关重要。连贯性减少了读者在阅读过程中可能遇到的混淆，确保他们能够跟随作者的思路。然而，很多作者在写论文时常常忽略这个要素，随意安排论文各部分而缺少框架依据，导致论文的故事线混乱。芝加哥大学论文写作指导凯特·L·杜拉宾等在其著作《芝加哥大学论文写作指南》中给出了检查论文各部分连贯性的六个要点，供写作者参考。一、关键术语贯穿整个论文为了使论文读起来前后连贯，读者必须看到一些表达中心概念的术语贯穿所有部分。如果读者在大多数段落中找不到论文的关键术语，他们会认为你的论文是离题的。这个时候你需要修改论文，将这些术语放进缺失它们的部分。修改时，可以在引言和结论部分圈出关键术语，在论文正文部分圈出同样的术语，用下划线方式标出与圈出的术语表述的概念相关的其他词语。如果你划线标出的词语大大超过了你圈出的术语，需要确保读者能够识别出划线词语如何与你圈出的关键术语所表达的概念相关。如果读者有可能领悟不到它们之间的关联，那么可能要更改这些与关键术语相关的词语，或者确认你的论文是否真的离题了。二、每一部分和分段的起始部分有清楚的
2024-06-05

学术指南（第145期）|投稿前必读 | 国内核心期刊体系全攻略

文章来源：万方数据知识服务平台学术期刊琳琅满目，质量却参差不齐，而“核心期刊”作为其中的佼佼者，备受科研人员的关注。核心期刊的评价体系，不仅是衡量刊物学术水准和影响力的重要准则，更是引领学术研究方向的风向标。对于投稿者而言，深入了解这些评价机制和评价结果，是选择投稿期刊时的关键考量因素。接下来，让我们一起来看看国内核心期刊体系主要都有哪些？北大核心北大核心：北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》（被称为：中文核心）由北京大学图书馆联合北京十几所高校图书馆期刊工作研究会共同评定，综合考量了包括期刊被引量、影响因子、论文影响分值等在内的16项权威评价指标，北大核心作为国内权威的学术影响力评价体系之一，深受学术界的广泛认同。官方网站：http://hxqk.lib.pku.edu.cn/CSSCICSSCI：南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”（又称为：南大核心））CSSCI，全称：中文社会科学引文索引（Chinese Social Sciences Citation Index），是南京大学自主研发的人文社会科学引文索引数据库，主要收录所有来源期刊/集刊全部来源和引文信息
2024-06-05

学术指南（第145期）|论文“研究结果”部分写作的五个注意事项

文章来源：科研写作研究所研究结果部分在论文写作中会展示研究的核心成果和结论，回答研究问题并验证了假设。结果部分通常是读者关注的焦点，从研究结果中可以了解研究的最终发现，也能根据这些发现评估研究的质量和可靠性。优秀的研究结果可以为学术领域提供新的知识、见解和发现，对于推动学术进展具有重要意义。这也代表了研究结果的撰写并非易事，撰写结果需要对研究数据进行分析、解释和呈现，这要求作者具备扎实的统计和数据分析能力。此外，结果部分的撰写还需要严密的逻辑和清晰的表达，以确保结果的准确性和可信度。美国学者Barbara Gastel、Robert A.Day在《科技论文写作与发表教程》中提到了五点撰写研究结果时应该注意的地方，下面我们将一一介绍。一、写作内容结果部分通常包含两项内容。第一项是整体实验描述，即提供实验概貌却不包含任何实验细节（材料与方法部分已说明）；第二项是数据展示。那么，如何展示数据呢？直接将实验记录数据搬到论文中恐怕不行。最重要的是，论文展示的应当是代表性数据，而不是没完没了重复的数据。实验重复100次且结果没有重大偏差，并不会引起编辑、读者兴趣，编辑喜欢代表性数据，读者更是如此。
2024-05-29

学术指南(第144期) |课题申报书的打磨与润色提升

文章来源：课题辅助“想要成功申报基金项目，那么课题申报书显然是非常的重要。写好了课题申报书的初稿之后，要记得打磨提升。那么应该从哪些方面入手呢？”1.凝练题目题目是课题申报书的“门面”，一个好的题目能够快速吸引评审专家的注意力，明确研究的方向和焦点。题目应该尽可能前沿、简洁并具有问题导向性。润色题目时，可以考虑以下几个方面：前沿性：题目中应包含当前研究领域内的热点或尖端概念，体现项目的前瞻性和领先地位。或者是填补目前研究的空缺。简练性：避免使用冗长或过于复杂的术语，题目要简洁明了，一眼就能抓住重点。问题导向：确保题目围绕一个核心问题展开，清晰地表达研究意图，避免过于宽泛。下面是一个关于如何凝练和优化研究题目的例子，展示修改前后的对比。修改前的题目“对中国东部沿海地区大气污染物的排放特征及其环境影响的综合研究”分析：这个题目较为冗长，包含了多个研究方向，可能导致焦点不够集中。“综合研究”这样的表述虽然广泛，但缺乏具体的研究问题导向，也不够前沿。修改后的题目“中国东部沿海地区细颗粒物(PM2.5)的源解析与控制策略研究”分析：修改后的题目更加简洁明了，直接指出了研究的主要对象——细颗粒物(
2024-05-29

学术指南(第144期) |核心期刊编辑：论文需要创新性，什么才是期刊认可的学术创新？

文章来源：学界众所周知，创新是学术的生命和灵魂，自然也是检验学术成果的关键因素。从字面来看，“创新”就是“创造新的”。推而广之，人们对“学术创新”的理解也主要聚焦于“创造出新的成果或有新的突破”。“新”固然是创新的内核，但对学术期刊来说，能被认可的学术创新才是更为重要的。什么才是期刊认可的学术创新？我认为，只有在科学性基础上，在国家意志与学术自觉相统一的前提下，对推动社会进步和人类知识建构起到一定作用的新理论、新观点、新方法、新材料、新应用等等，才是期刊所认可的学术创新。显然，对于被认可的学术创新，不是单纯地追求独特性，而是包含了国家、学术共同体、学术规范和价值评价等多个维度，独创性只是其中的基础维度。因此，要符合期刊的学术创新要求，作者需要注意由上述维度所带来的一些主要问题。1.国家维度国家维度意味着人文社会科学研究要关注社会现实，服务国家发展战略，体现国家意志与学术自觉的统一。国家维度强调人文社会科学研究应着重解决国家发展所面临的重要问题。期刊在重点选题征稿或年度征稿中，多数会围绕国家近期和未来的发展规划拟定征稿方向，作者需要根据自身的研究兴趣和能力，有针对性地开展研究。虽然作者对
2024-05-23

学术指南(第143期) |课题申报书中的研究框架与内容设计

文章来源：写作辅导“撰写课题申报书是申报课题的第一步，其中研究框架与内容设计是核心部分，直接关系到申报的成功与否。研究框架提供了项目研究的总体结构，而内容设计则是对研究活动具体步骤的详细规划。以下是撰写这两个部分的基本指导原则和建议。”1.研究框架研究框架是指导整个研究项目的理论基础和结构安排。它不仅需要明确研究问题，而且要阐述研究方法、理论依据以及预期的研究成果。具体来说，可以从以下几个方面进行撰写：问题定义：明确指出研究旨在解决的问题或探索的现象，这是研究框架的出发点。理论背景：介绍与研究问题相关的理论和前人研究，为自己的研究定位提供支撑。研究目标与假设：基于问题定义，明确研究的具体目标，如果可能的话，提出研究假设。研究方法与设计：阐述将采用的研究方法、技术路线、数据收集和分析的方式。创新点：从理论创新、应用创新、方法论创新等多个角度筛选出两到三个最具影响力和代表性的创新点。预期成果：描述项目完成后期望达到的成果，包括理论与实践两方面的贡献。下面举例说明：设想我们正在申报一个关于“社交媒体对青少年自尊心影响”的研究项目。以下是如何围绕这个主题构建研究框架的详细说明。1、问题定义首先
2024-05-23

学术指南(第143期) |文献综述的“纵”与“横”结构

文章来源：科研写作研究所无论何种类型的论文写作，文献综述都是必不可少的关键环节，它是推导研究问题的必备条件，不妨形象地将作者所要展开的研究比作美食烹调，那文献综述便是审稿编辑（食客）享受佳肴前的开胃菜，倘若能吊足胃口，随后大快朵颐的情景也就不难预见。但要是原本设想的理想效果未能实现——倒了胃口，即便后续主菜再丰盈，已然是搅扰了食客们的心绪，更有甚者可能当即撤凳离席（十有八九这篇论文也就被PASS掉了），那作者的一番辛苦岂不付之东流？但现实摆在眼前，不少作者在呈现文献综述时，往往事与愿违，不但没有达到助推效果，反而自揭其短。最为常见的样态就是一股脑和盘托出，不分主次，毫无章法。由此，审稿编辑不禁会对作者写作水平及科研态度产生质疑。那么如何解决这一问题，我们可结合如下范文，先就“文献梳理”环节，从“横”“综”两个维度来展开探讨。一、横向：以点带面，围绕研究主题，“平行”式展示以《我国高校人才培养、科学研究与社会服务效率研究——基于超效率的三阶段DEA模型》（《教育发展研究》2016年01期）一文为例：作者在引言中，先对“高等院校”及“教育效率”做了背景性的信息介绍，在引出研究主题并简要说明
2024-05-15

学术指南(第142期) |科研项目申请书中的“研究内容”该如何撰写？

文章来源：老踏科研联盟关于科研项目申请书的写作，我个人的观点是这样：申请书写作是有技术含量的，更是有章可循的。任何对于写作章法的轻视、忽视和蔑视，对于技术含量的不屑、不满和不忿，都会让我们为此付出代价。学术当然应该经世致用，悬壶济世就更好，满满的情怀，饱含深情。可恕我直言，我们更多的人其实是在做科研，是在科研体制内讨生活，还远没有达到学术研究的高度。与此相联系的一个基本事实在于，如果没有掌握和项目申请书里要求的规定动作相匹配的技巧和章法，就很难拿到科研项目。所以，当我们还是选择在科研体制内摸爬滚打，捞取功名的时候；当我们确信自己的确需要拿到科研项目来维护职业尊严与声望的时候；请学习技巧、请遵从章法。今天这篇文章，我们一起来了解一下项目申请书里的“研究内容”该如何撰写的问题。以我个人的理解，研究内容其实是要回答“我要研究的具体内容有哪些，这些内容之间的逻辑关系是什么？”的问题。说白了，其实也就是要呈现研究的总体框架。除此之外，如果觉得还需要补充进来一个内容，那就该是研究对象。研究对象不是“研究内容”写作中必须要去写的，但研究的总体框架是一定不能缺少的。关于总体框架的写作，给出三点写作提示

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