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  • 学术指南

  • 2024-10-16
    学术指南(第156期) |论文讨论部分的写作要求
    文章来源:论文辅助“论文讨论部分是整篇论文中不可或缺的部分,它要求作者紧扣研究主题,围绕研究问题进行深入的分析和推理。在写作讨论部分时,有几个关键要求需要特别注意:”1、紧扣主题,突出研究发现讨论部分应始终围绕研究的核心问题展开,不能偏离主题。要明确指出研究所得的主要发现,并结合实验数据进行具体分析。这部分的重点是解释这些结果的意义,而非简单重复研究过程或结论。2、层次分明,逻辑清晰分析要条理清晰,逻辑严密。讨论部分通常从研究结果出发,逐层深入地探讨数据背后的机制和可能的解释。可以先讨论研究结果的正面意义,再讨论可能的局限性,最后总结其对相关领域的贡献和未来研究方向。3、结合现有文献证据在解释研究结果时,要结合现有的文献和理论背景,说明本研究在该领域中的位置,是否支持、挑战或扩展了现有的理论框架。引证权威文献可以增强论证的说服力,同时也要分析现有研究与自身研究结果的异同之处。4、分析局限性和可推广性对研究局限性的讨论是论文讨论部分中不可忽视的一部分。要坦诚地指出研究中可能存在的不足之处,如样本量、实验条件、方法选择等,这有助于读者更好地理解研究的边界。此外,讨论结果的适用性和可推广性也
  • 2024-10-16
    学术指南(第156期) |资深专家会如何引用文献:职业级别的引用
    文章来源:学位与写作对文献引用的专业化程度是衡量论文质量的一个重要方面。文献的选择、既定规范的掌握、文献引用的渗透率和对文献的尊重等四个方面能体现专业化程度的高低。资深专家会有机地把握这四个方面,让文献引用显得很职业。本文原发于如何在引用参考文献时显得很专业?2021-10-23,本次重发有重要修订。任何工作都是建立在其他人工作的基础上1.挑选文献来源专业级别的引用会挑选一手文献、自己读过的文献和与本工作密切相关的文献,并将文献数量控制在必要的范围内。引用一手文献——原始文献,即引用谁的工作时就引用谁的文献。如果有公认的原因确实找不到一手文献而又需要引用该文献,会使用引用二手文献的标准方式引用二手文献,例如,“关于smith于1845年提出的方法的介绍,见Liu et al(2000)”。引用的文献是自己亲自阅读过的,而不会把别人引用文献的段落或句子拷过来“据为己有”。原来,对资深专家而言,自己的论文有自身场景,这个场景决定了引用每一篇文献的视角。如果没有亲自阅读文献,直接拷来别人的引用,就容易张冠李戴,与自己的场景不符,在读者眼里就是在凑文献。另外,如果将别人引用文献的思路和引文列表
  • 2024-10-09
    学术指南(第155期) |六招提升你的论文理论性
    “提升论文的理论性有助于提升研究的深度、广度和创新性。以下几个方面可以帮助提升论文的理论性”1.明确研究问题与理论框架的契合在撰写论文时,必须确保研究问题与理论框架之间的契合度高。首先,应明确提出具体的研究问题,并在此基础上引用与之相关的经典理论或前沿理论。理论不仅是对现有文献的总结,还应作为解决研究问题的基础。通过将理论与问题紧密结合,论文的理论性将得到显著提升。2.深度解读理论在选择合适的理论框架后,深入剖析该理论的核心概念、基本假设及其应用边界。仅仅引用理论是不够的,必须通过对理论内涵的详细分析和批判性评价,展示出对该理论的深刻理解。论文应结合具体的研究情境,展示理论在不同情境下的适用性或局限性。3.提出理论创新论文的理论性可以通过理论创新得以提升。这不仅仅是在已有理论的基础上进行补充或改进,还可以提出新的概念或模型,或者对现有理论进行重新解释。理论创新是学术研究的核心,它可以通过对实践问题的独特见解或对现有理论的新视角来实现。4.强化理论与实证的互动理论和实证研究应相辅相成。提升论文理论性的一种方法是强化理论对实证研究的指导作用,同时用实证结果验证或反思理论的合理性。在实证研究
  • 2024-10-09
    学术指南(第155期) |核心期刊不易发表的五类论文选题
    文章来源:科研写作研究所选题是论文写作的第一步,也是最为关键的一步。如果选题不当,可能会导致后续研究工作的困难和失败。而一个好的选题则能够为论文写作奠定坚实的基础,提供明确的研究方向和目标。很多人都觉得策划选题特别难,甚至比写论文还难。做选题需要深入理解和把握研究领域的整体状况和发展趋势,这要求写作者具备扎实的专业基础知识和敏锐的学术洞察力,找出具有新颖性和独特性的选题。然而,对于许多初学者或缺乏研究经验的写作者来说,这并不容易实现,难以从众多研究主题中挑选出具有价值和可行性的选题。特别是,随着学术研究的不断深入和发展,很多领域的研究已经相对成熟,找到真正具有创新性,具有研究价值的选题变得越来越难,策划的选题往往存在各种问题。本次我们总结出做选题的5类常见问题,帮助大家判断自己的选题是否存在类似问题,通过这些提示,再努力去解决这些问题。一、研究问题“所指不明”研究问题“所指不明”一般是指选题中的问题不清晰,无法判断研究的到底是什么问题。以“生态女性主义文学批评‘二元对立’现象的形成机制与运行逻辑”为例,这里的“二元对立”看似总结了具体问题是什么,但实则文学批评中的“二元对立”所指不明。
  • 2024-09-24
    学术指南(第154期) |文献综述三步法:提出研究问题的递进逻辑
    文献综述是每篇论文写作中都会有的环节,在思辨论文中,文献综述一般作为前言的一个要素去写,在质性、量化论文中,一般会将文献综述单独拿出来写一部分。不同论文中文献综述排放的位置有所差异,但其关键作用都是为推导研究问题而存在的。文献综述的作用,决定了其写作走向,即通过对与自己研究主题相关的文献的梳理,给编辑、读者展示本领域的研究动态,并由此呈现出本领域尚有待研究的问题,进而将自己的研究问题及立题依据推导清楚。然而很多作者在写作中仍然觉得文献综述写作难,推导的研究问题与综述的内容无法建立前后关联,写作逻辑混乱,怎么写都无法呈现一个条理的框架。基于此,我们结合文献综述写作的几个关键环节,将文献综述写作浓缩为三个步骤,用这三个步骤去写文献综述,方便记忆,也能解决文献综述写作难问题。下面将详细介绍。一、找准研究主题,梳理相关文献(一)从研究主题的各个层面展开梳理进行文献综述时需先找准研究主题。文献综述是围绕研究主题展开,呈现与研究问题密切相关的各方面研究现状,并逐层递推到研究问题上。一般来说研究主题只有一个,是比较容易判断的。比如,《数字化深阅读困境与策略研究——基于扎根理论的分析》(《情报科学》2
  • 2024-09-24
    学术指南(第154期) |课题成功的关键:“选题要新”和“破题要准”
    “课题选题是课题能否申报成功的关键之一,选题的质量直接影响到课题的研究价值与成果。选题要新,破题要准,是课题成功的关键。以下是对这两个要点的详细介绍。”1.选题要新选题的新颖性决定了课题的研究价值和创新性。要保证选题具备足够的学术贡献和实践意义,研究者应深入了解当前学科领域中的发展趋势、理论前沿以及现实需求,从而选择一个既具备学术价值又契合实际问题的研究方向。以下几个方面是新颖选题的重要标准:1、契合现实需求新颖的选题首先要紧密围绕当下的社会、经济、科技发展需求,尤其是国家战略发展方向。国家政策和全球热点问题是许多研究课题的起点。例如,近年来全球气候变化、能源危机、以及中国的“双碳”目标(碳达峰与碳中和)成为焦点,围绕绿色发展、低碳技术等议题的研究不仅能为国家发展提供理论支持,还能在政策制定、产业调整和技术创新上起到指导作用。选择这些领域的课题,能够使研究者立足现实需求,同时具备一定的前瞻性和社会贡献。2、反映新现象和新事物一个好的研究选题应该具备对新现象、新变化和新事物的洞察力。随着科技进步与社会变迁,许多新的问题和现象不断涌现,如人工智能、数字经济、医疗健康等领域的飞速发展,催生了
  • 2024-09-18
    学术指南(第153期) |论文结论“理论升华”的五种写法
    文章来源:科研论文写作众所周知,思辨论文结论是开放的。从外观上看,此类论文的结论往往五花八门,没有固定结构。正因为它是开放的、没有固定结构,导致很多作者写到结论部分,写完“内容总结”便无话可说了,不知道怎样进行多角度、多层次的理论升华。为此,我们围绕C刊思辨论文归纳出五种写法,接下来,为大家一一介绍。一、评价“研究对象”评价“研究对象”,就是顺着论文得出的主要结论观点,进一步点评这些观点所指向的实际对象。这种评价,通常涉及对研究对象的地位、作用、复杂性的分析,有助于将研究对象及其结论观点置于更广阔的理论背景中进行考量,加深对研究主题的理解,体现一定程度的理论升华。这里,以《詹姆逊与齐泽克意识形态理论比较研究———基于文化政治学与精神分析学》(《教学与研究》2022年第6期)为例进行说明。这篇论文是比较詹姆逊、齐泽克两人的意识形态理论。总结完“比较”后的内容观点(注:内容总结出现在正文最后一部分的末段,不在结论部分),论文接着说“通过上述比较,我们可以对詹姆逊和齐泽克的意识形态理论进行总体评价”。显然,作者准备通过评价研究对象,实现结论的理论升华。从评价的实际表述看,作者主要点评了詹姆逊
  • 2024-09-18
    学术指南(第153期) |调研报告写作的三个核心要素
    文章来源:论文辅助“调研报告是一种通过深入调查研究,系统分析问题,揭示事物发展规律,并为决策者提供重要参考的文稿。高质量的调研报告不仅要呈现出详实的事实依据,还应具备分析透彻、对策合理、表达简练等特点。要写出一份令人信服的调研报告,需在以下三个核心要素上下功夫。”1.内容详实调研报告的核心在于数据和事实的真实性与可靠性。因此,确保报告内容真实、具体、有依据是关键。在准备阶段,调研者应确保选取的样本具有代表性,调查方法科学有效,且所收集的数据详实可信。调研报告应避免主观臆测,所有的结论应建立在充足的事实基础上。每一个事实和数据都应当经过验证和推敲,以保证内容的客观性和准确性。同时,报告的内容应全面涵盖调查的各个方面,避免遗漏关键信息。2.研究深入调研报告的质量取决于其分析的深度。仅仅罗列事实和数据并不足以使调研报告具备价值,深入挖掘问题的根本原因、进行多维度的分析,才是高质量调研报告的核心特征。研究应涵盖定量与定性的双重分析,既要从数据中寻找规律,也要结合现实背景进行理论思考。一个好的调研报告能够结合调研数据,对现象进行全面、深入的剖析,并找出潜在的问题和可能的解决方案。通过引入相关的理
  • 2024-09-11
    学术指南(第152期) |“学术创新”和“学术价值”的写作技巧
    文| 老踏编辑| 月如洗亲爱的读者朋友,这个系列推文正在介绍的,是国家社科基金后期资助项目申请书的核心部分——“申报成果介绍”的写作要点。这篇推文,老踏想和你聊聊“学术创新”和“学术价值”的写作技巧。在老踏看来,学术创新所要回答的,是相对于该项议题的中外既有研究成果而言,申报成果的“原创性”和“开拓性”体现在哪里?能够体现原创性和开拓性的内容,也就是申报成果取得学术创新的内容。因此,把这些内容组织提炼一下,写出来,就可以了。同样是在老踏看来,学术价值所要回答的,一个是共性价值,一个是个性价值。这里的共性价值,也就是申报成果对于该项议题(广义)的研究所具有的普遍价值。比如搭建了一个理论分析框架,建构了一个指标体系或者评估模型,找到了一个或多个关键变量,取得了一系列重要理论发现等等,这些内容都算共性价值。因为它们都对该项议题的后续研究、这一类研究的开展具有参考借鉴意义。这里的个性价值,也就是申报成果对于该项议题(狭义)的研究所具有的特殊价值。比如提供了一个独特的视角,找到了一个学界没有注意到的切入点,把该项议题的研究放置在了一个特定的阶段(时间)或场景(空间)之中等等,这类内容都算个性价值
  • 2024-09-11
    学术指南(第152期) |申报教学成果奖的攻略
    文章来源:论文辅助“教学成果奖作为教育领域的重要荣誉,表彰的是在教学实践中涌现出的创新性、实用性成果。这一奖项的申报过程需要经过精心设计和全面准备,以下谈几点攻略,帮助申报者更好地规划和组织申报材料。”1.选题很关键选题是教学成果培育的基础。选题是否准确,直接影响成果的可行性和应用效果。一个好的选题需要具备以下特点:普遍性:关注教育领域中亟待解决的共性问题。研究的成果应具有广泛的推广性,能够应用于其他学校或教育体系。可行性:选题要切合实际,具备在学校和教师资源范围内实施的可能性,能够有效提升教学质量。时代性和紧迫性:选题应符合当前的教育改革趋势和国家政策要求,回应社会及行业发展的迫切需求。2.成果培育过程中的思路教学成果奖不是申报出来的,是实践研究出来的。教学成果的培育需要经过长期的实践检验,通常要四五年至少需要两年。以下几步可以帮助提升成果的质量:问题导向:从实际教学问题出发,明确核心问题,并提出可行的解决方案。实践验证:通过教学改革项目的实施,验证所提出方案的有效性,并对成果进行总结和完善。团队合作:成果的培育离不开团队协作。申报团队需具备多元化的专业背景,确保研究过程中的理论与实
  • 2024-09-03
    学术指南(第151期) |问题与对策类论文的3种写法(新手必备)
    文章来源:论文辅助“新手写论文容易不知如何上手,其实弄清楚论文的基本结构,写作也不是那么难。今天介绍一下问题对策类论文写法”1.研究现状/存在问题+成因分析+解决对策1. 描述研究现状与存在的问题在论文的开篇部分,详细描述研究问题的现实背景或当前的研究现状。例如,在研究城市交通拥堵问题时,可以引用相关数据和案例,展示当前交通拥堵的严重程度。2. 分析成因在描述了研究现状和存在的问题之后,下一步是深入分析问题产生的原因。通过对各种因素的分析,找出问题的根源,为后续提出的对策提供理论依据。比如快速城市化导致人口密度增加;交通规划与管理不足;私家车保有量激增;交通事故频发等原因。3.提出针对性的对策建议在详细分析问题的成因之后,最后一步是提出具体的对策建议。对策应具有针对性和可操作性,能够有效缓解或解决问题。比如建设智能交通系统,提高交通管理的效率;合理规划城市布局,优化城市公共交通网络;推广绿色出行方式,减少交通压力;加强交通法规的执行,减少交通事故的发生。一般来说问题与对策要一一对应。这样会比较有针对性。2.理论逻辑+实现路径撰写理论逻辑与实现路径结合的论文时,重点在于通过清晰的理论分析
  • 2024-09-03
    学术指南(第151期) |论文论点提出的三个步骤
    01文献类型和标识代码02著录项目和著录格式01专著主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识]. 其他责任者. 版本项. 出版地:出版者,出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径.数字对象唯一标识符.示例:[1]陈登原. 国史旧闻:第1卷[M].北京:中华书局,2000:29.[2]PEEBLES P Z, Jr. Probability, random variable, and random signal principles[M].4th ed. New York: McGraw Hill, 2001.02专著中析出文献析出文献主要作者.析出文献题名[文献类型标识/文献载体标识].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.数字对象唯一标识符.示例:[1]周易外传:卷5[M]//王夫之,船山全书:第6册.长沙:岳麓书社,2011:1109.[2]WEINSTEIN L, SWERTZ M N. Pathogenic properties of invading mi
  • 2024-08-28
    学术指南(第150期) |收藏!社科基金申请书“选题依据、研究内容、思路方法”撰写全攻略
    文章来源:社科学术圈不同类别的课题分别有什么要求?课题申请一般分为投标课题和自选课题两大类。投标课题要求非常严格,投标者不仅需要进行答辩,而且对投标的题目不能有任何改动。规划课题则分为重大、优先关注、重点、一般、青年专项和校本研究专项等几类。其中,重大和优先关注课题大致相当于国家重点和一般课题。教育规划课题的要求与国家和教育部的社科基金项目基本一致。优先关注课题具有半投标性质,允许申报者根据自身专长和见解选取独特视角进行分析和论证,虽然对题目关键词不能改动,但非关键词部分在一定条件下可以进行调整,并且不需要答辩。需要特别注意的是,在全国规划课题中,只有重大和优先关注课题列出了具体题目,其它类型的课题都可以自行选择题目。这种安排旨在鼓励研究者选择前瞻性和创新性的问题进行申报和研究。在课题申报书中,活页部分是课题论证的重点内容,特别是选题依据、研究内容和思路方法是最为关键的部分。这三项内容不仅要充分展示课题的研究价值和创新性,还要体现研究的可行性和科学性,才能提高课题申请的成功率。选题依据怎么写?1. 深入研究领域选择一个您既熟悉又充满热情的研究领域是成功的第一步。通过广泛阅读和深入研究该
  • 2024-08-28
    学术指南(第150期) |论文作者署名排序是怎么界定的?
    文章来源:SCI发表辅导人人都想在论文的作者名单中占个位子,特别是一作和通讯作者,小e也经常会收到一些人的哭诉,说自己明明做了大部分的工作,但却让别人的名字挂在第一作者。在厘清一作与通讯作者的意义之前,我们先来看看谁可以署名。目前国际上一般采用国际医学期刊编辑委员会 (ICMJE) 所订出的准则,满足下列条件的人才具备署名资格:论文作者对概念和设计、数据收集或数据的分析和解释做出实质性贡献起草论文或对重要的实质性内容进行精心地修订参与最后同意要发表的版本需要特别注意的地方是,必须要满足上述所有的条件,才能列为论文作者。接着,我们来看看大家争破头想要的第一作者和通讯作者。谁是第一作者?第一作者通常主导大部分的实验工作,在一般的情况下,引用一篇论文时,提到的就是第一作者的名字,如 Jones et al. report that…。以第一作者的身份进行论文发表对博士生的科研职涯是很重要的,不止中国,全球大部分的博士毕业标准都要求学生要作为第一作者发表至少一篇论文,这也就是为什么如果有 2 位以上的博士生一同合作毕业论文时,经常会发生署名争议。对博士后及资深教授来说,作为第一作者的期刊论文发
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